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土
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初期現地調査 (PSI) 報告書
土地の汚染を理解し、地域の計画承認を得るための最初のステップです。私たちは、計画段階にあるサイトのPSI報告書を迅速に提供しています。
土地の汚染を理解し、地域の計画承認を得るための最初のステップです。私たちは、計画段階にあるサイトのPSI報告書を迅速に提供しています。
詳細現地調査 (DSI）報告書
土地の汚染を理解し、地域の計画承認を得た後の次のステップは、あなたの物件に対して詳細現地調査（DSI）を実施することです。
土地の汚染を理解し、地域の計画承認を得た後の次のステップは、あなたの物件に対して詳細現地調査（DSI）を実施することです。
汚染土地 修復 および (Oyo) – and 検証 調査報告書
土地の汚染を特定し、解体、建設、または改修を始める前に、あなたのサイトには危険物質を安全に管理・除去するための修復アクションプラン（RAP）が必要です。
土地の汚染を特定し、解体、建設、または改修を始める前に、あなたのサイトには危険物質を安全に管理・除去するための修復アクションプラン（RAP）が必要です。
土壌汚染 調査報告書
あなたの建設プロジェクト、庭、または農場のための土壌テストと分析が必要ですか？私たちの環境専門家が、1〜3日以内に現地に訪問し、土壌サンプリングと分類を行います。
あなたの建設プロジェクト、庭、または農場のための土壌テストと分析が必要ですか？私たちの環境専門家が、1〜3日以内に現地に訪問し、土壌サンプリングと分類を行います。
Education & Enlightenment
教育と啓発
教育と啓発
実践的な 環境教育 クラス
「私たちの環境教育サービスには、以下が含まれます：」
「私たちの環境教育サービスには、以下が含まれます：」
持続可能性の概念の紹介：それが何を意味するのか、どのように達成できるのか、そしてあなたがどのように貢献できるのかを説明します。私たちは、エコロジカル・フットプリント、生態系サービス、再生可能エネルギー、社会的公平性について紹介し、議論します。
地域社会や学校の敷地内での実践的な保全プロジェクトの支援。例としては、庭作り活動や盆栽の話し合いが含まれます。
学校向けの環境監査。生徒が学校の資源と施設の管理状況（エネルギー、廃棄物、水、バイオ多様性、景観デザイン、製品および材料を含む）を測定します。
地域の散策と対話のガイド付きツアー。地元の近隣を見て話し合います。
地元の保護区でのガイド付きブッシュウォーク。地域の自然価値を生徒に紹介し解説します。
在来の植物やブッシュフードについて学びます。食用植物の試食を通じて、先人の文化と伝統的知識への尊敬と感謝の念を育むことを目的としています。
学校、コミュニティガーデン、職場内で地元の野花、ブッシュフード、蝶や鳥を引き寄せる植物を特徴とする庭のデザインと造園。
地域社会や学校の敷地内での実践的な保全プロジェクトの支援。例としては、庭作り活動や盆栽の話し合いが含まれます。
学校向けの環境監査。生徒が学校の資源と施設の管理状況（エネルギー、廃棄物、水、バイオ多様性、景観デザイン、製品および材料を含む）を測定します。
地域の散策と対話のガイド付きツアー。地元の近隣を見て話し合います。
地元の保護区でのガイド付きブッシュウォーク。地域の自然価値を生徒に紹介し解説します。
在来の植物やブッシュフードについて学びます。食用植物の試食を通じて、先人の文化と伝統的知識への尊敬と感謝の念を育むことを目的としています。
学校、コミュニティガーデン、職場内で地元の野花、ブッシュフード、蝶や鳥を引き寄せる植物を特徴とする庭のデザインと造園。